Lediglich 66 % der Deutschen sprechen eine Fremdsprache. In zwei Fremdsprachen fühlen sich sogar nur 28 % der Bundesbürger sicher. Besonders interessant ist dabei, dass Chinesisch immer beliebter wird und das relativ wenige Personen Englisch sprechen.
Die BRD liegt mit den genannten Zahlen zwar leicht über dem EU-Durchschnitt [54 % aller Europäer sprechen eine Fremdsprache – 25 % fühlen sich in zwei Fremdsprachen sicher], jedoch auch weit entfernt von den Spitzenwerten der Europäischen Union. In Luxemburg sprechen beispielsweise 98 % aller Bürger eine Fremdsprache, während sich 84 % sogar bestens in einer zweiten Fremdsprache auskennen.
Weitere Länder in denen über 90 % der Bürger zumindest eine Fremdsprache sprechen sind Lettland, die Niederlande, Malta, Slowenien, Litauen und Schweden.
Schlusslicht der EU bildet Ungarn, wo 35 % der Bürger eine Fremdsprache sprechen und lediglich 13 % zwei fremde Sprachen kennen.
Welche Sprachen werden gesprochen?
Mängel in der Schule? Deutschland ist beim Sprachenlernen nur leicht besser als der EU-Durchschnitt!
Spitzenreiter ist Englisch: 38 % aller EU-Bürger, die eine Fremdsprache sprechen, beherrschen Englisch. Auf dem zweiten Platz folgt Französisch [12 %]. Auf den weiteren Plätzen befinden sich Deutsch [11 %], Spanisch [7 %] und Russisch [5 %].
Überraschend finde ich, dass die Zahl derer, die Englisch sprechen, EU-weit nicht deutlicher in Richtung der 100 % geht. Schließlich bedeutet das Zahlengewirr letztendlich, dass lediglich jeder dritte EU-Bürger, der eine Fremdsprache beherrscht, Englisch spricht.
Zeitgleich steigt die Bedeutung von Chinesisch: In einer Umfrage, die vor 7 Jahren durchgeführt wurde, erklärten 2 % der EU-Bürger, dass es sich „bei Chinesisch um eine wichtige Sprache für die Zukunft ihrer Kinder handele“. In der aktuellen Erhebung sehen dies bereits 14 Prozent der Befragten so.
Die Angaben und Zitate in diesem Artikel stammen aus einer Studie des Instituts der Deutschen Wirtschaft in Köln.
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Literaturempfehlungen rund um interkulturelles Training
1 Götz, Klaus [2010]: „Interkulturelles Lernen/Interkulturelles Training [Managementkonzepte]“, München/Mering: Rainer Hampp Verlag
2 Karasjew, Michael [2014]: „Entwicklung interkultureller Kompetenz in der betrieblichen Weiterbildung: Interkulturelle Trainings und Methoden“, Norderstedt: GRIN Verlag
3 Müller-Jacquier, Bernd/ten Thije, Jan D. [2000]: „Interkulturelle Kommunikation: interkulturelles Training und Mediation“, in: Becker-Mrotzek, M./Brünner, G./Cölfen, H. [Hrsg.]: „Linguistische Berufe“, Frankfurt a. M./Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien: Lang, 39-57.
4 Mazziotta, Agostino [2016]: „Interkulturelle Trainings: Ein wissenschaftlich fundierter und praxisrelevanter Überblick [essentials]“, Wiesbaden: Springer Fachmedien-Verlag
5 Fetscher, Doris/Hinnenkamp, Volker [1994]: „Interkulturelles Kommunikationstraining und das Managen der interkulturellen Situation“, in: „Sprache und Literatur“ 74/1, 67-89.
